出處:親子天下
Pinanggagalingan: Magulang-Bata ng Mundo
翻譯/許密麗安
Pagsasalin╱Meriam
作者╱王意中 (心理治療所臨床心理師)
Sagot: Wang Yi Chung ay isang doktor ng saykayatrista
Ang panunumpa, may magic para sa mga bata: madaling unawain, malakas, nakakahawa ang damdamin, masaya, at pagiging mapansin. Pero halos ay patuloy na maipon ay negatibong enerhiya nang hindi man nila ito namamalayan.
Sa karagdagan ang mga may edad na ay hindi tama ang panunumpa sa kanyang sarili, ang pagbabahagi ng epektibong mga pagpapabuti sa mga sumusunod na apat na paraan:
Una, Hanapin ang negatibong emosyon. Ang panunumpa sa likod ng mga paumanhin ay madalas galit, galit o hinagpis sa iba pang negatibong emosyon, kapag ang bata ay dumating sa panunumpa, ang una ay hindi sa madaliin na lugar na tama o sisihin, subukan sa kasalukuyan ang mga parehong paraan batang damdamin karanasan ng emosyonal na kaganapan, tulad ng: “ Kaibigan hindi sa pakiramdam pagsunod sa mga patakaran ng laro ay dahilan para sa tingin mo nagagalit, bakit sinasabi nila masamang salita.”
Pangalawa, Alam mo ba ang mga sinasabi? Mga batang nanunumpa, nalalaman, at palihim ay madalas na may kaugnayan sa sekswal na organo o aktibidad na sekswal, sa karagdagan sa pakikinig ng mga partido ay mahiyain, hindi komportable, naapi, na ang mga tao na maaaring hindi alam kung ano ang kanilang pakikipag-usap sa katungkolan. Kapag ang isang bata ay maigsi at mapataas sa masamang wika, maaari mong subukan ang unang tanong: “Ano ang ibig mong sabihin alam mo XXX?” Saloobin pagkatapos ito ay kalikasan sa mga estudyante na ang mga salitang ito sa positibong kahulugan ng kasarian ng edukasyon.
Ikatlo, Ang paggamit ng mga pagbabagong-anyo salita kagilagilalas. Ang mukha ng mga bata sa panunumpa, ang mga magulang ay maaaring humiling sa ikalawang pinakamahusay na mga karapat dapat para sa mga bata o sa iba pang mga mabuting salita upang palitan ang mga ito sa pagkawalang-galang. Halimbawa: “Ikaw ay ang bituin, buwan, araw, o.” “Ikaw ay Benus, Marte, Hupiter,” mabata sinusubukan upang gumawa ng mga karaniwang tao ang mga salita sa lupa ay unti mawala..
Pangalawa, Alam mo ba ang mga sinasabi? Mga batang nanunumpa, nalalaman, at palihim ay madalas na may kaugnayan sa sekswal na organo o aktibidad na sekswal, sa karagdagan sa pakikinig ng mga partido ay mahiyain, hindi komportable, naapi, na ang mga tao na maaaring hindi alam kung ano ang kanilang pakikipag-usap sa katungkolan. Kapag ang isang bata ay maigsi at mapataas sa masamang wika, maaari mong subukan ang unang tanong: “Ano ang ibig mong sabihin alam mo XXX?” Saloobin pagkatapos ito ay kalikasan sa mga estudyante na ang mga salitang ito sa positibong kahulugan ng kasarian ng edukasyon.
Ikatlo, Ang paggamit ng mga pagbabagong-anyo salita kagilagilalas. Ang mukha ng mga bata sa panunumpa, ang mga magulang ay maaaring humiling sa ikalawang pinakamahusay na mga karapat dapat para sa mga bata o sa iba pang mga mabuting salita upang palitan ang mga ito sa pagkawalang-galang. Halimbawa: “Ikaw ay ang bituin, buwan, araw, o.” “Ikaw ay Benus, Marte, Hupiter,” mabata sinusubukan upang gumawa ng mga karaniwang tao ang mga salita sa lupa ay unti mawala..
Ikaapat, Masamang wika sa panginoon ang pagpanumpa. Mga bata na mahilig sa panunumpa, kung minsan ay isang kasarilihang kamalayan at pagpipigil sa sarili. Maaari mong ipagtatangka sa papel na ginagampanang naglalaro, kunwa masanay para sa mga anak sa buhay ng isang karaniwang pag-uusap. Sa CD na proseso, ang mga bata na nais na maibulalas sa masamang wika, dapat ikaw ay maaaring maging sariling kamalayan, pagsasanay at pagpipigil sa sarili na taong pipi sa halip.
說髒話,對於小孩來說存在著魔力:簡潔、有力量、傳染情緒、好玩、被注意。但無形中卻不斷蓄積負向能量而不自覺。除了大人本身不脫口說髒話外,分享下列4個有效的改善方法:
一、發現負面情緒。髒話背後往往蘊藏著生氣、憤怒或不滿等負向情緒,當小孩脫口說髒話,先不要急著當場糾正或指責,試著同理小孩當下經驗的事件與感受的情緒,例如:「覺得朋友不遵守遊戲規則讓你感到憤怒,所以才說髒話。」
二、你知道在說什麼嗎?小孩說髒話,內容往往與私密的性器官或性行為有關,除了讓聽的一方感到羞澀、不自在、被冒犯,說的人不見得知道自己在說什麼。當小孩又冒出髒話,您可試著先探詢:「知道XXX是什麼意思嗎?」再以很自然的態度,向學生說明這些字詞在兩性教育上的正向意涵。
三、使用美妙的轉換字。面對小孩說髒話,父母可退而求其次的要求小孩,必須以其他美好的字詞來代替這些不雅的字眼。例如:「你很星星、月亮、太陽耶。」、 「你很金星、火星、木星耶。」試著讓粗鄙不堪的字眼在地球上逐漸消失。
四、掌握髒話消音器。小孩說髒話,有時涉及一種自我覺察與自我控制。你可以嘗試透過角色扮演,讓小孩模擬演練在生活中常見的對話。唯過程中,小孩欲脫口說出髒話時,必須能夠先自我覺察,練習自我控制以消音替代。
二、你知道在說什麼嗎?小孩說髒話,內容往往與私密的性器官或性行為有關,除了讓聽的一方感到羞澀、不自在、被冒犯,說的人不見得知道自己在說什麼。當小孩又冒出髒話,您可試著先探詢:「知道XXX是什麼意思嗎?」再以很自然的態度,向學生說明這些字詞在兩性教育上的正向意涵。
三、使用美妙的轉換字。面對小孩說髒話,父母可退而求其次的要求小孩,必須以其他美好的字詞來代替這些不雅的字眼。例如:「你很星星、月亮、太陽耶。」、 「你很金星、火星、木星耶。」試著讓粗鄙不堪的字眼在地球上逐漸消失。
四、掌握髒話消音器。小孩說髒話,有時涉及一種自我覺察與自我控制。你可以嘗試透過角色扮演,讓小孩模擬演練在生活中常見的對話。唯過程中,小孩欲脫口說出髒話時,必須能夠先自我覺察,練習自我控制以消音替代。